Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes kitap serbest oDF biçim

Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF Açık belge formatı - .doc, .WPD, .XLS ve .RTF olarak yaygın olarak kullanılan eski belge formatının bir uzantısı olan standart bir global bir ailedir. ODF OASIS tarafından standartlaştırılmıştır Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF, yazılıma ve özel uygulamalara ve tedarikçilere göre üstün bilgi depolamak ve işlemek için evrensel bir yol değildir. Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF, öncekinden ve geleceğe ait kanıtlardan daha esnek, daha verimli değil. kullanma Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes Bu riski önlemek için ODF, uluslararası standartlar birçok uygulamayı aktif olarak desteklemektedir ve açık kaynak kodlu yazılımlar da dahil olmak üzere tüm türler (çoğu cep telefonu ve tablet için ODF uzantıları gibi) Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes, ODF.) Güvenle yazılımına dağıtabilirsiniz. Bu nedenle, ODF'ye geçişin önemi önemlidir. Ofiste herhangi bir genel durumda, kullanmak istiyorum Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF bir metin editöründe veya elektronik çizelgede, ancak aynı şekilde yazılım, iş yazılımı, web uygulamaları ve jilet liderleri dahilindedir. Görme bozukluğu olan kişiler için Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF, uygulamanın zengin kapsamına erişim anlamına geldiğinden önemli bir sonuçtur. Daha fazla hükümet bilgi alışverişinde O2F için hareket ediyor. Bugün başlamanıza yardımcı olacak birçok program var. Gelecek için hazır olduğunuzdan emin olun! Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes Eğitimde Etik (2. Basım) - Felicity Haynes İÇERİK TANITIM Felicity Haynes, bu kitabında eğitim uygulamalarında ortaya çıkan etik sorunları ve ahlâki yargının ölçütlerine ilişkin soruları hem teorik hem de pratik düzlemde ele alıyor. Eğitimde Etik, eğitimcilerin ve öğrencilerin kendi anlayış ve uygulamalarının etik yönü üzerinde derinlemesine düşünmesine yardım etmek ve onlara, çok farklı varsayımları olabilecek insanlarla diyalog kurarken eylemlerinin uygunluğunu tartışma fırsatı vermek üzere tasarlanmış. Bu amaç doğrultusunda Haynes bir yandan eğitimcilerin kendi fikir, eylem ve seçimlerinin etik yönlerini değerlendirmelerine yardımcı olacak teorik bir başvuru çerçevesi sunuyor ve Aristo, Platon, Augustine, Locke, Mil, Kant, More ve Witgenstein gibi düşünürlere gönderme yaparak bu çerçeveyi yüzyılar içinde tartışılmış ve yapılandırılmış felsefi kuramlara dayandırıyor; diğer yandan da çeşitli eğitim bağlamlarında yaşanmış gerçek vakaları tartışarak uygulamada cezalandırma, sansür, gizlilik hakı, kişisel çıkar, ifade özgürlüğü, okul üniformasına uyum gibi konularda karşılaşılan etik soru ve sorunları oluşturduğu teorik çerçeve bağlamında çözümlemeye çalışıyor. Kitap, her ne kadar eğitim alanına odaklanmış, vaka örnekleri eğitim bağlamlarından alınmışsa da kişinin yapıp etmelerinin etik yönleri üzerine düşünme süreci hukuk, işletme, iş idaresi, tıp ve gazetecilik gibi diğer meslekler için de eşit ölçüde gerekli ve önemlidir. Hata denebilir ki Haynes’in bu çalışmasını sadece söz konusu mesleki alanların mensupları değil, ahlâk felsefesine uygulamalı bir giriş yapmak üzere konuyla ilgilenen herkes kulanabilir; çünkü Eğitimde Etik insanların etkileşme biçimleri ve iyi insan olmanın ne anlama geldiğini eleştirel olarak sorguluyor. Haynes bu kitap aracılığıyla, yalnızca eğitimcileri değil her birimizi eylemlerimizde tutarlı olmaya ve başkalarına kendimize davranılmasını isteyeceğimiz biçimde davranmaya; eylemlerimizin kendimiz ve başkaları için kısa ve uzun erimli sonuçlarını göz önünde bulundurmaya ve başkalarını önemsemeye çağırıyor. “Bu kitabın amacı, etiğin, ‘ne yapmalıyım?’ ya da ‘bu doğru olur mu?’ sorusunu soran herkesle ilgili olduğunu ortaya koymak. Etik, başkaları hakında ahlâki yargılarda bulunan, başka insanların eylemlerini öven ya da kınayan herkesle ilgilidir. Eğitimde özel bir önem taşır; çünkü öğretmenler ve yöneticiler, hem ahlâki sorunlarla kuşatılmıştır hem de öğrencilerinin, yani gelecek kuşağın eğitiminin ve ahlâki iyiliğinin sorumluluğu her zamankinden çok onların elerindedir.” F. Haynes Nedir Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF kitabı, OpenDocument formatı mı? LibreOffice OpenDocument biçimini kullanır Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF kitabı, verilere erişimi sürekli olarak garanti eden tamamen açık, standart bir ISO formatıdır. (Tabii ki bir şifre kullanarak belgeyi şifreleyebilirsiniz) Standart Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF yani diğer ofis yazılımları bunun için destek sağlayabilir - çok yarattığınız program. ODF kullanırken Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes, Adaylar, sağlayıcı engelleme veya lisanslama konusunda endişe duymadan farklı bilgisayarlarla işletim sistemleri arasında veri aktarımı sağlamalıdır. ODF kitabının bir uzantısıdır. Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes, tek değil, başka var. ODF dosyasının genel uzantısı aşağıdaki gibidir. .dt - metin belgesi .ds elektronik tablo dosyası .odp - Sunum dosyası .odg: Resimler ve grafikler ODF gönderirsem ne olur Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes bir arkadaşa Yukarıda belirtilen uzantılardan birini gönderdiyseniz Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF, ancak yazılım veya işletim sistemi, sadece OpenOffice.org açık kaynak kod yazılımı ve ücretsiz yazılım tabanlı ve yukarıda belirtilen tüm uzantıları dayalı LibreOffice'ı indiremezsiniz, sadece okuyabilirsiniz. Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ODF.

Eğitimde Etik (2. Basım)-Felicity Haynes ayrıntılar

• Yazar: Ayrıntı Yayınları
• Biçimleri: .pdf
• Yayımcı: AYRINTI YAYINLARI
• Yayın tarihi:
• kapak:
• Dil:
• ISBN-10:
• ISBN-13:
• Boyutlar:
• Ağırlık:
• Sayfalar:
• Dizi:
• Sınıf:
• Yaş: